Можно сказать, что это легкий простой вопрос, только он ставит взрослых в тупик.

Меж тем правильно выбранная игрушка - достаточно важный аспект воспитания. Грамотно подобранная игрушка - важнейшее средство психического, умственного развития. Игрушка должна соответствовать и возрасту, и уровню интересов и физиологической зрелости малыша. Покупать годовалому ребенку конструктор не стоит, ведь интереса он просто не вызовет, может оказаться опасным, так как мелкие детали можно проглотить. Шестилетнему ребенку надоест через три минуты трещотка и пищащий пупсик, ведь малыш уже "перерос" подобные игрушки.

Игрушка вызывает желание играть, лишь в игре ребенок, как известно, познает мир, что приносит огромное удовольствие малышу и удовлетворение родителям.

Игры новорожденного очень индивидуальны по своей природе. Младенец должен познавать множество источников стимуляции: слышать звуки, трогать предметы, пробовать на вкус, наблюдать или нюхать. Игра – это дело поистине серьезное, она играет решающую роль в соответствии развития ребенка его возрасту.

Потому можно утверждать, самые лучшие – простые игрушки, именно они развивают больше всего воображение ребенка. Пятнадцать блоков с деталями в одном строительном конструкторе (различных размеров и конфигураций) могут оставаться годами любимой игрушкой ребенка, в месте с этим электрический робот быстро надоедает, ведь на него можно лишь смотреть. Часто родители с недоумением наблюдают в новогоднюю ночь, что ребенок вполне равнодушно откладывает дорогостоящую игрушку и играет часами с какой-то упаковочной коробкой, она становится вначале крепостью, потом - поездом, затем - домом.

Именно простые игрушки возможно использовать в разных, самых неожиданных и интересных вариантах.